猎文网 > 历史小说 > 我在大唐当食神 > 第359章 两所学院

算完的人不敢置信地看着白凤,惊呼了出来,“还真是七千二百二十九,白凤老师又算对了。”

    紧接着长乐也算了出来,果然与白凤说的这个数字一样。

    这让众人觉得脑子都要不够用了,白凤只是在黑板上写了一些数字,居然就能这么快的算出来。

    在他们的印象中,这么大的数字就算是用算盘,也不是那么容易算出来的。

    于是乎,所有人都好奇了起来,白凤到底是怎么算的。

    白凤看到下面学生疑惑的表情,笑了笑,他要的就是这个效果。

    让长乐下去坐好后开始讲了起来,“如果你们学会了我的算法,那么你们也可以算的很快,不用心算也不用算盘,只要写草稿就行。”

    说着,白凤给众人说起了如何做加减乘除的草稿。

    众人本来就非常好奇,现在也听得格外认真。

    当他们学会了如何打草稿后,顿时豁然开朗,居然还有这种方法。

    白凤在黑板上写下了一大串数字,让这群人自己试着算一下。

    果不其然,算的非常快。

    接着白凤又讲了乘除法,这两个算法古代人也是有所了解的。

    依然用打草稿的方式,交给他们。

    因为这些学生都不是小孩子,所以白凤的教学进程很快。

    能不多讲其他的就不多讲其他的,这样才能让他们在一两年后接触到更高深的知识。

    如果说后世的小学教学进度是中等速度,那么白凤的教学进度就是高等速度。

    在保证每个人都能听懂的同时,加快了教学进度。

    就这样大唐皇家理工学院终于在两个月后完成了小学的课程,奇迹的是这群学生在两个月后的考试中,居然是全员合格。

    就算是后世,都没这种合格率,要知道后世的教学方式更加精细,都不能做到让一百多号人同时合格。

    白凤还讲的这么快,就更加让人觉得不可思议了。

    在大唐皇家理工学院开学的这两月的时间内,长安城内也流行起了阿拉伯数字。

    就连朝廷最精细的库房部门,这些老经验的统计官员在处理一下大数字的时候都没有这群刚在大唐皇家理工学院出来的学生算的快。

    一时间,朝堂之上纷纷议论起了这些新式的数字与计算方法。

    “你们知道吗,我那天在处理库银的时候,一个账本看得我都头疼,但是犬子回家后却很快将这个账本算了出来。”

    “我家的孩子也是,我家的账本以前就经常出错,现在都由我家孩子来管理。”

    “这都不算什么,我家孩子才八岁,也能将一个账本算的井井有条了。”

    “……”

    这件事当然是传到了李世民的耳朵里,现如今朝廷之上的会计部门,工作效率高了很多。

    也很少出现错账,原因都是因为那些从大唐皇家理工出来的孩子们传播了新式的数字与算数方法。

    这样让李世民明白了过来,白凤开班这所学校的目的是什么。

    他也体会到了这些新知识的作用,的确给大唐带来了许多帮助。

    而白凤这边的学校也差不多完工了,这所学校叫做长安大学。

    学校的面积比皇家理工学院大了许多,因为皇家理工学院只用招收贵族。

    而这所长安大学则是要招收至少长安的所有适龄学生,所以面积非常大。

    本来他还愁招生问题,但有了皇家丽宫大学做的广告,长安城内一时间百姓蜂拥到长安大学想要给自家的孩子报名。

    学会了这些东西,就算不能做官,也能在长安城内找个账房的工作,说不定还能进户部。

    白凤也是不挑人,反正这里实行的是优胜劣汰。

    每两个月就会进行考试,如果不能合格就会被退学。

    如今他最头疼的还是让水去教这些百姓家的孩子,本来他是想亲自上场的。

    但学生的数量实在是太多了,光靠自己一个人是不行的。

    不过很快他就想出了一个办法,那就是让皇家理工学院那些学生去教这些百姓家的孩子。

    他们现在已经把小学的数学知识精通,去教长安大学这些学生是绰绰有余的。

    还能帮他们巩固知识点,于是乎这天他来到了皇家理工学院上课时宣布了这个消息。

    “各位,你们也知道长安大学已经开学了,但是现在没有老师,所以我想让你们去当老师,需要十名老师,你们看谁愿意去?”

    公布了这个消息,所有人都是跃跃欲试。

    不过也有人非常担心,“老师,我们去教他们了,我们落下的课程怎么办?”

    “这个很好办,下课或者放学的时候,我会让同学们给你们补课,保证你们学会,如果有不懂得也可以随时来问我,如今我们才进入了初中的教学内容,所以你们不必着急。”

    听到这话,这些学生才放下心来,纷纷举手想要去当老师。

    这群学生虽然是贵族家的孩子,但也有一颗想要当老师的心。

    毕竟自己学会的知识放在脑子里,别人又不知道自己肚子中的墨水,就像那些有才华的诗人,不能让自己的诗词流芳百世一般。

    所以对于当老师这种事情,他们还是很感兴趣的。

    白凤挑了十个成绩最好的,这些人把小学知识已经吃透,所以让他们去当老师教长安大学那些学生没有丝毫问题。

    其他学生继续由白凤教学,继续着学习进度。

    一时间,两个学校竟然井然有序的开展了下去。

    白凤教学皇家理工学院的学生,皇家理工学院的学生去教长安大学的学生。

    形成了一个良好的循环,也为今后的教育事业打下了基础。

    白凤也知道,让这些皇家理工学院的学生学成之后去当老师教其他人有些不太现实。

    所以希望还是要放在长安大学那些学生身上,让他们学会之后再去传播。

    也不用担心长安大学的教学质量,因为两个学校每两个月的联考都是一样的。

    到时候就能看出长安大学那些学生学得如何。

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